1920或30年代的上海。创办小学多年并自任校长的陈绍常（石挥）早年丧妻，独自抚养两子建中、建平和一女建英。与他一起生活的大姐劝他续弦，他虽也有心，却因目睹挚友的爱女刘敏华备受后母虐待，断了念头。不久，挚友亡故，敏华辞别他后随后母迁居外地，一别十年。两人再见面时，敏华（朱嘉琛）已成长为独立自强却不失贤淑的新女性，因不愿再受后母摆布，她拜托绍常介绍一份工作。随后，她成为绍常的同事。成年的建中（韩非）如愿以偿成为某家银行的职员，因得经理赏识，他结识其女冯丽君（李浣青），很快变作其乘龙快婿，社会地位日益提高。建中夫妇认为绍常卑微的小学校长身份丢了他们的脸，劝他退休在家做老太爷，绍常虽一百个不情愿，却也乖乖听命。敏华接下他的工作。只是赋闲在家的日子不好过，每日时间都似他那块坏掉了的老怀表般静止不动。而将无聊心情讲给家人听时，家人或怨他有福不懂享、或自忙自事无暇顾他，他的失落一日多过一日，与建中夫妇的矛盾亦越来越多。又到一年清明时，拜祭亡妻时，绍常遇见前来祭母的敏华，感慨人到老年只能等死，敏华却认为人在中年的他正处于事业的黄金期，劝他再回学校教书。而听从敏华建议偷偷瞒着建中再回学校教书一事漏泄后，建中对他的态度更加冷淡，但他已铁了心。“天意怜幽草，人间爱晚晴”，其后，他无意间发现自己与敏华早已两情相悦，决定与她结婚，此事更令建中夫妇大为恼火。

哀乐中年免费完整版

电影在温情脉脉、平淡朴实的叙述过程中，以一种难以抗拒的力量做了主导，这种力量来自于传统世俗观念，也来自于一种集体势力。《哀乐中年》不容忽视的另外一个特点是其风格上的轻喜剧色彩。喜剧天生的娱乐性更符合个性张扬和人性的解放，所以该片的出现是一个更“开放”也更“现代”的标志。中国电影的主流，对集体和阶级的关怀远远大于对个人；而在对个人的关怀中则对妇女、儿童、老人等弱势者的关怀远远大于对中年；进而在中年故事中对他们的物质生活的关心远远大于对他们的情感与精神的重视，本片明显是一个...

哀乐中年免费高清播放

刚入门的电影爱好者可以从主题、视听语言及艺术性等三个大方面来分析电影，对于艺考生来说一开始会选择主题来练习影评写作，这非常像考语文的阅读理解。况且主题这玩意在一部电影里远不止一个，公说公有理婆说婆有理，只要能说的到位便能基本确定是篇好影评。《哀乐中年》是一部主题性极强的电影，回归生活、回归人生，指向大千世界。电影最后是邵常和敏华的直击心灵的对话，虽然说教意味很重，但怎么也好过某些电影的恶俗搞笑，还自以为潜移默化中教育了观众。敏华问“我们结婚他们不来你就觉得可...

哀乐中年在线播放

难以想象这竟是70多年前的片子，即便放到今天依然适用，或者说，今天的我们也没能达到片中人的期望。非常喜欢故事的两位主人公，主角陈绍常，作为校长，为了孩子们的教育付出毕生心血；作为领导，没有官腔从善如流积极提拔新人；作为兄弟，对姐姐母子二人倾力帮助不求回报；作为父亲，为了孩子不受伤害放弃续弦，不求孩子光宗耀祖回报恩情，对他们的恋爱结婚更是尊重个人意愿，同时给予必要的提醒以防他们过于盲目，集聚人类的各种美好品质而不觉虚幻。更为难得的是女主角的形象，不是小说中常见的善良隐忍逆来...

《哀乐中年》在线完整观看免费蓝光版

“我老觉得中国人除了青年，就是老年，好像没有中年似的，其实最宝贵的是中年。”“你以为他们就能代表年轻人吗？绝对不是，他们不过是未老先衰的一群罢了。”“我们中国人真是一个古怪的民族，对于死看的这么重要，而不讲究怎么好好地活下去。”“我现在才知道生命的可爱。一片云、一条河、一棵树、一把土，我觉得它们每一样都是活的。”“我觉得我的生命刚开始......“